Saskatoon high school students use coding to remix Indigenous music, learn about history, reconciliation | CBC News

کمپیوٹر سائنس کے ایک انوکھے ایونٹ نے سسکاٹون ہائی اسکول کے طلباء کو فرسٹ نیشنز کی ثقافت اور مفاہمت کے بارے میں سکھانے کے لیے مقامی فنکاروں کی کوڈنگ اور موسیقی کا استعمال کیا۔

تقریبا. سینٹ جوزف اور بیت لحم کیتھولک ہائی اسکولوں کے 100 طلباء نے جمعہ کو یونیورسٹی آف سسکیچیوان میں یور وائس اِز پاور ہیکاتھون میں حصہ لیا، اور کوڈنگ ایپلی کیشنز کا استعمال کرتے ہوئے دیسی فنکاروں کے گانوں کو ریمکس کیا اور دیسی تجربات کے بارے میں گفتگو میں حصہ لیا۔

جوائس بیئر، جو بیت لحم کیتھولک ہائی اسکول میں گریڈ 11 کا طالب علم ہے، اپنی کوڈنگ کی مہارت کو آگے بڑھانے اور اپنی دھڑکنیں بنانے کا طریقہ سیکھنے کے لیے اس تقریب میں آیا تھا — لیکن مقامی فنکاروں کو سن کر اسے اپنے ورثے پر غور کرنے کی اجازت بھی دی گئی۔

\”اس نے مجھے یہ سوچنے پر مجبور کیا کہ میرا خاندان کن حالات سے گزرا ہے،\” ریچھ نے کہا۔

\"ہائی
جوائس بیئر، جو بیت لحم کیتھولک ہائی اسکول میں گریڈ 11 کے طالب علم نے ہیکاتھون میں حصہ لیا۔ انہوں نے کہا کہ جب آپ کوڈنگ کا استعمال کرتے ہیں تو موسیقی بنانا آسان ہوتا ہے۔ (ٹریوس ریڈڈوے/سی بی سی)

جیسمین البرٹ، ہیکاتھون کے منتظمین میں سے ایک اور ITGlobal کے ساتھ ایک مقامی معلم، امید کرتا ہے کہ یہ پروگرام متنوع پس منظر سے تعلق رکھنے والے مزید طلباء کو کمپیوٹر سائنس کو دریافت کرنے کی ترغیب دے گا۔

البرٹ نے کہا، \”امید یہ ہے کہ وہ گانے سنیں، وہ کہانیاں سنیں اور اس طرح کی روشنی ان کے اندر چمکتی ہے اور انہیں یہ دیکھنے میں مدد ملتی ہے کہ وہاں کون سے مواقع موجود ہیں۔\”

\"کمپیوٹر
جیسمین البرٹ ایک مقامی معلم ہے جو ٹیکنگ آئی ٹی گلوبل کے ساتھ کام کرتی ہے۔ اس نے سسکاٹون ہیکاتھون کو منظم کرنے میں مدد کی۔ (ٹریوس ریڈڈوے/سی بی سی)

یور وائس اِز پاور کی ایک پریس ریلیز کے مطابق، کناڈا کے کانفرنس بورڈ کی 2020 کی رپورٹ میں اندازہ لگایا گیا ہے کہ سائنس، ٹیکنالوجی، انجینئرنگ اور ریاضی کے پیشوں میں کام کرنے والے دو فیصد سے بھی کم لوگ مقامی ہیں۔

دیگر یور وائس ایز پاور ایونٹس، جو ایمیزون فیوچر انجینئر کینیڈا کی جانب سے ایک پہل ہیں، بھی ملک بھر میں منعقد ہو رہے ہیں۔

موسیقی میں مفاہمت کے پیغامات

ڈکوٹا بیئر، ایک ساسکاٹون میں پیدا ہوا اور وینکوور میں مقیم مقامی ہپ ہاپ فنکار اور کارکن نے اس تقریب کو چلانے میں مدد کی۔ اس کا گانا آزادی یور وائس ایز پاور کے نصاب میں شامل کیا گیا تھا۔

ریچھ نے ہیکاتھون میں پرفارم کیا اور کینیڈا میں مقامی لوگوں کو درپیش چیلنجوں کے بارے میں بات کی۔ انہوں نے کہا کہ ان کی موسیقی کا مقصد نوجوانوں کو بااختیار بنانا اور مفاہمت کی اہمیت کے بارے میں بیداری پھیلانا ہے۔

بیئر نے کہا، \”میری موسیقی میرے لیے نوجوانوں، خاص طور پر مقامی نوجوانوں کی ترقی کے لیے تحریک کا پیغام دینے اور سماجی ناانصافیوں اور مسائل کے بارے میں بیداری پھیلانے کے لیے ایک گاڑی ہے۔\” سسکاٹون صبح۔

\"مقامی
ڈکوٹا بیئر، ساسکاٹون میں پیدا ہوا اور وینکوور میں مقیم ہپ ہاپ فنکار اور کارکن، ہیکاتھون میں طلباء سے بات کرتے ہوئے۔ ان کا گانا فریڈم یور وائس ایز پاور نصاب میں شامل ہے۔ (ٹریوس ریڈڈ
وے/سی بی سی)

سینٹ جوزف کے ایک طالب علم جوش ویمر کہتے ہیں کہ کلاس روم سے باہر مفاہمت کے بارے میں جاننا ضروری ہے۔

\”بعض اوقات ہم اسکول میں اس کے بارے میں سیکھتے ہیں، لیکن مجھے لگتا ہے کہ اس چیز کے بارے میں جاننا کتنا ضروری ہے اور یہ کتنا اہم ہے کہ تاریخ خود کو دہراتی نہیں ہے اور ہم سب کو شامل کرتے ہیں اس پر تھوڑا زیادہ زور دینے کی ضرورت ہے۔\” .

\"نوعمر
جوش وائمر (درمیانی) سینٹ جوزف ہائی سکول کا طالب علم ہے۔ وہ کہتے ہیں کہ اس نے ہیکاتھون میں کوڈنگ اور مقامی تجربے دونوں کے بارے میں بہت کچھ سیکھا۔ (ٹریوس ریڈڈوے/سی بی سی)

البرٹ نے کہا کہ تمام پس منظر کے نوجوانوں کے لیے کینیڈا میں مقامی لوگوں کے تجربے کے بارے میں سننا ضروری ہے۔

البرٹ نے کہا، \”وہ مختلف صدمات جن کا ہم نے مقامی لوگوں کے طور پر تجربہ کیا ہے، بہت سے نوجوانوں اور یہاں تک کہ بالغوں کو بھی اس کے بارے میں سننے کا موقع نہیں ملا۔\”

البرٹ نے کہا کہ اس تقریب کی ایک خاص بات یہ ہے کہ ڈکوٹا کو یہ کہتے ہوئے سنا کہ وہ کس طرح نشے پر قابو پانے کے بعد ترقی کی منازل طے کر رہا ہے۔

\”ایک ایسے مقامی شخص کو دیکھنا واقعی حیرت انگیز ہے جو چیزوں کے ذریعے دوسرے سرے سے اتنے اچھے طریقے سے سامنے آتا ہے، اور نوجوانوں کی حوصلہ افزائی کرتا ہے تاکہ وہ یہ سمجھیں کہ ان کے صدمے کو سڑک کا خاتمہ نہیں ہونا چاہیے۔\”



>Source link>

>>Join our Facebook page From top right corner. <<

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *