PIDE holds webinar on ‘Future of Public Education in Pakistan’

اسلام آباد: ماہرین تعلیم نے پبلک سیکٹر کے تعلیمی اداروں کو ڈیجیٹلائز کرنے کی ضرورت پر زور دیتے ہوئے کہا ہے کہ گزشتہ کئی سالوں سے قومی تعلیم کی کارکردگی ناقص ہے اور عالمی معیارات کے مطابق اس میں زبردست بہتری وقت کی اہم ضرورت ہے۔

بدھ کو یہاں پاکستان انسٹی ٹیوٹ آف ڈویلپمنٹ اکنامکس (PIDE) کے زیر اہتمام \”پاکستان میں عوامی تعلیم کا مستقبل\” کے عنوان سے ایک ویبینار سے خطاب کرتے ہوئے؛ مقررین نے کہا کہ ملک کو سرکاری شعبے کے تعلیمی نظام کی کارکردگی کو بڑھانے کے لیے جدید آلات کا استعمال کرتے ہوئے ایک سمارٹ کلاس سسٹم متعارف کرانے کی ضرورت ہے۔ انہوں نے اس بات پر زور دیا کہ اساتذہ کی کارکردگی کو بہتر بنانے، اساتذہ کی دستیابی کو دور کرنے، سیکھنے کے نقصانات کو پورا کرنے کے لیے تیز رفتار سیکھنے، انفرادی سیکھنے کے لیے بچوں کے لیے اضافی سیکھنے اور تدارک کے لیے سیکھنے کے راستے کے لیے فاصلاتی تعلیم کے حل کو لاگو کیا جا سکتا ہے۔

اس موقع پر وفاقی تعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت کی وزارت کے ایجوکیشن ٹیک ایڈوائزر ذوالفقار قزلباش نے کہا کہ موجودہ نظام کا انتظام آؤٹ پٹ کی بنیاد پر کیا جاتا ہے۔ نتیجہ یا اثر کے لیے کوئی ترغیب نہیں ہے۔ تعلیم اور ترقی کے بارے میں 2015 کے اوسلو سربراہی اجلاس میں پاکستان کو \”تعلیم کے میدان میں دنیا کے بدترین کارکردگی کا مظاہرہ کرنے والے ممالک میں سے ایک\” کے طور پر بیان کیا گیا۔ انہوں نے کہا کہ زندگی کے دیگر شعبوں میں جدید ٹیکنالوجی کے متعارف ہونے سے پوری دنیا میں تعلیمی نظام میں بھی زبردست تبدیلیاں دیکھنے میں آئی ہیں، خاص طور پر کورونا وائرس کے خاتمے کے بعد۔ انہوں نے کہا کہ Covid-19 وبائی مرض کے دوران ڈیجیٹل تعلیم تعلیم کا ایک بڑا ذریعہ بن گئی تھی۔

انہوں نے کہا کہ ڈیجیٹل تعلیم کے متعارف ہونے سے نصابی کتب کی اشاعت پر اخراجات میں بھی کمی آئے گی، والدین کا مالی بجٹ کم ہو گا اور بچے بہترین معیار کا علم حاصل کر سکیں گے۔ انہوں نے کہا کہ ملک تعلیم کے شعبے میں بہتری کے لیے عالمی تعلیمی فنڈز سے فائدہ اٹھا سکتا ہے۔

انہوں نے کہا کہ وزارت نے اس سلسلے میں ایک موثر پالیسی وضع کی ہے جو اندازے کے مطابق 90 ملین اسکول جانے والے بچوں کی اکثریت تک مرکزی مواد کے ساتھ پہنچ جائے گی اور مؤثر طریقے سے ایسی خدمات فراہم کرے گی جو اساتذہ کی کارکردگی کی منزلیں طے کرتی ہیں اور ساتھ ہی ساتھ اسے بہتر کرنے کی اجازت دیتی ہیں۔ اساتذہ کی کارکردگی کو بہتر بنانا جس سے مجموعی نظام میں بہتری آئے گی۔

انہوں نے کہا کہ ایڈ ٹیک کی دلیل یہ ہے کہ اس سے سیکھنے میں بہتری آئے گی۔ انہوں نے کہا کہ حکومت نے ڈیجیٹل تعلیم کے فروغ کے لیے ایک قابل عمل منصوبے پر کام شروع کر دیا ہے اور اگلے پانچ سالوں میں نمایاں ترقی واضح ہو گی۔

انہوں نے کہا کہ اہداف کو حاصل کرنے کے لیے حکومت پبلک پرائیویٹ پارٹنرشپ کی بنیاد پر کام کر رہی ہے اور حکومت تعلیم سے متعلق چھ ٹیلی ویژن چینلز بھی شروع کرنے جا رہی ہے، انہوں نے مزید کہا کہ ہندوستان میں ایسے تقریباً 20 چینل کام کر رہے ہیں۔ انہوں نے کہا کہ اس اقدام سے اسکول سے باہر بچوں کو تعلیم دینے میں مدد ملے گی۔

اس موقع پر گفتگو کرتے ہوئے محبوب محمود، سی ای پی، نالج پلیٹ فارم نے کہا کہ پاکستان میں تعلیم کے شعبے کو عملدرآمد اور آؤٹ پٹ پر زیادہ توجہ دینی چاہیے۔ انہوں نے کہا کہ تعلیمی شعبے کی ڈیجیٹلائزیشن سے فی بچہ 100 ڈالر کے اخراجات میں اضافہ ہو گا اور پاکستان میں 90 ملین طلباء کو مدنظر رکھتے ہوئے کل سالانہ لاگت کا تخمینہ 9 بلین ڈالر سالانہ لگایا گیا ہے۔

انہوں نے کہا کہ اس وقت پرائیویٹ سیکٹر نے پبلک سیکٹر کے تعلیمی نظام کو پیچھے چھوڑ دیا ہے۔ انہوں نے مزید کہا کہ حکومت کو بہتر انفراسٹرکچر کی فراہمی پر زیادہ توجہ مرکوز کرنی چاہیے۔

انہوں نے کہا کہ سیکھنے میں بہتری کا انحصار ٹیکنالوجی اور درس گاہ کے موثر انضمام پر ہے جسے صرف نتائج/اثرات سے ماپا جا سکتا ہے۔ لہذا، مداخلتوں کی تشخیص کو پیداوار سے نتائج اور اثرات کی طرف جانے کی ضرورت ہے۔

ہارون یاسین، سی ای او، تعلیم آباد نے اس موقع پر گفتگو کرتے ہوئے کہا کہ حکمت عملی کی ایک اہم تجویز حکومت کو نئی ابھرتی ہوئی ایڈ ٹیک انڈسٹری کے ساتھ منسلک کرنا ہے، جس سے برین ڈرین کو ریورس کرنے میں مدد ملے گی اور پاکستان کی آئی ٹی انڈسٹری میں بہترین کارکردگی کا مظاہرہ کیا جائے گا۔ اپنی تخلیقی صلاحیتوں اور ایجنسی کو سماجی شعبے کی طرف منتقل کرنے کا موقع۔

یاسین نے مزید کہا کہ فاصلاتی تعلیم کے نئے پروگرام حکومت کے لیے رہنما خطوط، پالیسیوں اور معیارات کے ذریعے عوام کے لیے سیکھنے کے بہترین راستے تیار کرنے اور فراہم کرنے کا ایک موقع ہیں۔ بالآخر، فعال تحقیق پروگراموں کو ضروریات اور ہدف والے طلباء کی صلاحیت کے مطابق بناتی ہے۔

کاپی رائٹ بزنس ریکارڈر، 2023