نیا لیونگ سرٹ جنسی تعلیم کا نصاب LGBTQ+ تعلقات کو مکمل طور پر مربوط کرے گا۔

حکومت کے نصاب کے مشیروں کا کہنا ہے کہ طلباء کے ساتھ جو طریقہ اختیار کیا جائے گا وہ جامع ہوگا، جو مساوات، انسانی حقوق اور ذمہ داریوں کے اصولوں پر مبنی ہوگا۔

سماجی ذاتی اور صحت کی تعلیم (SPHE) اور تعلقات اور جنسیت کی تعلیم (RSE) میں بنیادی تبدیلیاں نیشنل کونسل فار کریکولم اینڈ اسیسمنٹ (NCCA) کی تجاویز میں بیان کی گئی ہیں۔

SPHE اور RSE کی اوور ہال – 20 سال سے زیادہ کے لیے پہلی – کا مقصد تعلیم اور سیکھنے کو معاشرتی ترقی کے ساتھ تازہ ترین لانا اور طلباء کو آج کی دنیا میں رہنے کے لیے لیس کرنا ہے۔

NCCA 2018 سے SPHE اور RSE کا جائزہ لے رہا ہے، اور آج حتمی مشاورت کے لیے سرٹیفکیٹ چھوڑنے والے طلباء کے لیے اپنا مسودہ نصاب شائع کر رہا ہے۔

اپنی تجاویز کی جامع نوعیت میں، NCCA کا کہنا ہے کہ نصاب کو تمام نوجوانوں کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے اعلیٰ معیار کی تدریس اور سیکھنے میں مدد فراہم کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔

اس کا کہنا ہے کہ یہ اساتذہ کو ایک ایسا طریقہ اختیار کرنے میں مدد دے گا جس میں تمام جنس، جنسیت، نسلی، مذہبی عقائد، سماجی طبقات اور قابلیت/معذوریت شامل ہو۔

“مزید برآں، نصاب کے مسودے میں کہا گیا ہے کہ، سیکھنے کے نتائج کو اس طرح پڑھایا جانا چاہیے کہ LGBTQ+ شناخت، رشتے اور خاندان مکمل طور پر مربوط ہوں اور پڑھائی اور سیکھنے میں جھلک رہے ہوں، جیسا کہ اسٹینڈ اکیلے اسباق کے اندر حل کرنے کے برخلاف،” NCCA نے کہا۔ .

نیا سینئر سائیکل نصاب، جو پہلی بار SPHE اور RSE کو مربوط کرتا ہے، اگلے سال ستمبر میں متعارف کرایا جائے گا۔

یہ اس ستمبر میں جونیئر سائیکل کلاسوں کے لیے ایک اپڈیٹ شدہ SPHE نصاب کے رول آؤٹ کی پیروی کرے گا، جبکہ پرائمری کے شاگردوں کے لیے SPHE کا ایک اصلاحی نصاب بھی تیار کیا جا رہا ہے۔

مختلف نصاب عمر کے لحاظ سے حساس مسائل سے نمٹیں گے، جس میں RSE میں اضافی سیکھنے سمیت جونیئر سائیکل پر پڑھانے کے لیے سینئر سائیکل کے اسباق تیار کیے جائیں گے۔

Leaving Cert کا نصاب صنفی مساوات، صحت مند اور غیر صحت مند تعلقات، رضامندی، اور گھریلو، جنسی اور صنفی بنیاد پر تشدد جیسے مسائل سے متعلق ہے۔

اس رشتے اور جنسیت کے سلسلے میں مسائل کا احاطہ کیا جائے گا جیسے:

• ذاتی طور پر اور آن لائن تعلقات کا نظم کرنا، بشمول حدود کا احترام کرنا اور جذبات کا اظہار کرنا؛
• نگہداشت، احترام، رضامندی، قربت اور باہمی خوشی سے خصوصیت والے بالغ تعلقات کے ایک پہلو کے طور پر جنسی سرگرمی پر بحث کرنا؛
• اس بات کا جائزہ لینا کہ میڈیا، آن لائن اور معاشرے میں صنف کے ارد گرد کس طرح کے نقصان دہ رویوں کو برقرار رکھا جاتا ہے اور ان رویوں اور بیانیوں کو چیلنج کرنے کی حکمت عملیوں پر تبادلہ خیال کرنا؛
• بدسلوکی والے تعلقات کی عام علامات کی نشاندہی کرنا اور ان پر غور کرنا، بشمول زبردستی کنٹرول؛
• خواتین اور لڑکیوں کے خلاف تشدد پر خاص توجہ کے ساتھ، صنفی بنیاد پر تشدد کی بنیادی وجوہات اور نتائج کا جائزہ لینا، اور دستیاب معاونت کا خاکہ بنانا:
• رویوں، رویوں اور تعلقات کی توقعات پر فحش نگاری کا اثر؛
• تصویر پر مبنی بدسلوکی، جنسی طور پر ہراساں کرنا، جنسی حملہ اور عصمت دری اور کیا کرنا ہے اگر وہ یا ان کے جاننے والے کو ان میں سے کسی کا تجربہ ہوا ہے؛
• جنسی اور تولیدی صحت، بشمول زرخیزی، محفوظ جنسی عمل، غیر منصوبہ بند حمل کے ممکنہ ردعمل، اور جنسی صحت کی خدمات تک رسائی کا طریقہ۔

اگرچہ عوامی مباحثوں کا زیادہ تر فوکس تعلقات اور جنسیت پر رہا ہے، نصاب اس سے کہیں زیادہ وسیع ہے۔ طالب علموں کی جسمانی، سماجی، جذباتی اور ذہنی صحت پر اثرانداز ہونے والے عوامل کو دریافت کرنے میں مدد کرنے کے لیے ایک اور اسٹرینڈ وقف ہے۔

عنوانات میں شامل ہیں:

• ذہنی صحت اور تندرستی کو متاثر کرنے والے عوامل، بشمول خاندان، ہم عمر افراد، سماجی رویے، میڈیا، ٹیکنالوجی، الکحل اور منشیات، اور خود کا احساس؛
• غیر مددگار سوچ کے نمونے اور منفی خود گفتگو اور یہ جذبات اور رویے کو کیسے متاثر کر سکتے ہیں۔
• ایسی حکمت عملی جو نقصان دہ خیالات اور جذبات کو منظم اور منظم کرنے میں مدد کر سکتی ہیں۔

تیسرا اسٹرینڈ بالغ ہونے کی عمومی منتقلی پر توجہ مرکوز کرے گا اور کس طرح زیادہ سے زیادہ انفرادی ذمہ داری اٹھانا ہے، بشمول انتخاب کا انتظام کرنے کے قابل ہونا، مستقبل کے لیے منصوبہ بندی کرنا، قانون کے سامنے حقوق اور ذمہ داریوں کو سمجھنا، اور ان لوگوں کے لیے ایک اچھا اتحادی بننے کے لیے مہارت پیدا کرنا۔ امتیازی سلوک یا عدم مساوات کا سامنا کرنا

NCCA SPHE اور RSE میں لیونگ سرٹیفکیٹ طلباء کے لیے پڑھانے کی پیچیدہ نوعیت کو بھی حل کرتا ہے۔ نیا نصاب لازمی ہو گا، جس میں ہر ہفتے اوسطاً ایک گھنٹہ – کل 60 گھنٹے – پورے سینئر سائیکل میں۔

اگرچہ اسکولوں کے لیے ٹائم ٹیبل اسباق کو لازمی قرار دیا جائے گا، لیکن والدین کو یہ درخواست کرنے کا حق ہے کہ ان کا بچہ کسی بھی ایسی تعلیم سے باہر نکلیں جو ان کے ضمیر کے خلاف ہو۔ ایک بار جب کوئی طالب علم 18 سال کا ہو جاتا ہے تو اسے خود فیصلہ کرنے کا حق حاصل ہوتا ہے۔